Чарівний світ етики. Що вивчає етика. Цінності людини в сучасному світі
Курс розраховано на учнів 5-х класів. Складений за програмою "Художньо-естетичний цикл. Програми для загально-освітніх навчальних закладів". Затверджено Міністерством освіти і науки України. Київ,Ірпінь,2005.
Лекцій (6)
Склад курсу
Частина 1. Що вивчає етика
Метою цієї теми є вивчення та засвоєння змісту основних етичних понять та моральних категорій, що відбивають систему загальнолюдських та національних цінностей, розуміння та усвідомлення учнями таких основних етичних понять як добро і зло, доброчинство, сором і совість, товаришування й дружба. Ознайомлення учнів з етикетними нормами, що конкретизують та унаочнюють моральні цінності.
Лекцій (4)
Лекція Що вивчає етика
Лекція Як розрізняють добро та зло
Лекція Як наші вчинки впливають на життя
Лекція Що означає бути вихованим
На основі вивчення теми учні зможуть:пояснювати, що таке етика і для чого вони її вивчатимуть; характеризувати взаємозв'язок між етикою і духовним світом людини; правильно використовувати підручник на уроках і вдома, виконуючі домашні завдання.
Лекція Як розрізняють добро та зло
Що називаємо добром, а що-злом. Чому люди повинні вибирати між добром і злом. Що таке доброчинність.
Лекція Як наші вчинки впливають на життя
Що таке вчинок. Який вчинок називають подвигом. Чому важливо вміти обдумувати свої вчинки та керувати собою.
Лекція Що означає бути вихованим
Як співвідносяться мораль,вихованість та етикет. До чого призводить незнання правил етикету. Які норми не можна забувати.
Частина 2. Людське життя - найвища цінність. Духовність. Духовна краса.
МЕТА: Пояснити зміст понять "духовність", "духовна краса"; розтлумачити, у чому цінність людського життя; оцінити ситуації та вчинки людей з позиції проявів духовної краси; висловити власну думку щодо шляхів самовдосконалення людини.
Лекцій (2)
Лекція Цінності людини у сучасному світі
Лекція ЦІННОСТІ ЛЮДИНИ В ДАВНІЙ ГРЕЦІЇ, В ЕПОХУ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ТА ЕПОХУ ВІДРОДЖЕННЯ
- узагальнити та визначити основні поняття з якими ознайомились впродовж вивчення теми;- розвивати в учнів логічне мислення, формувати інтелектуальну та емоційну сфери особистості учня,його розумових і пізнавальних здібностей;- виховувати в учнях моральні чесноти,закладати фундамент загальнолюдських цінностей: добра, істини, любові, благочестя, краси, гідності, совісті, милосердя;- заохочувати в учнях прагнення до самовдосконалення;- створювати на уроці атмосферу гармонії та доброзичливості.
Лекція ЦІННОСТІ ЛЮДИНИ В ДАВНІЙ ГРЕЦІЇ, В ЕПОХУ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ТА ЕПОХУ ВІДРОДЖЕННЯ
Кожна людина має власний світогляд, який і визначає цінності особи.